除治療之外

1. 教育穢語症患者和家庭關於穢語症。
2. 必要的診斷測試的完成，包括自已報告 (由孩子和父母); 臨床工作者被執行的規定值; 并且直接觀察上的方法。
3. 全面評估，包括兒童的認知能力、悟性、運動技巧，行為和能適應作用。
4. 穢語症患者和家庭與學校人員的合作創造一個學習環境的有助於學術成功。
5. 療法，經常關於行為或認知關於行為，雖然其他形式也許是適當的。